为助力“百县千镇万村高质量发展工程”深入实施，进一步深化校地交流合作，5月9日，中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任、长江学者特聘教授李政涛，我院党委书记张伟林、副院长刘蕾一行到大朗镇中心小学，围绕该校学科建设、师资培养、学校发展等问题展开拓展交流，大朗镇中心小学党支部书记、校长刘远桥，副校长王方，副校长成卫平及相关科室负责人出席座谈会。

会上，刘远桥校长对李政涛教授、张伟林书记一行的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并详细介绍了大朗镇中心小学的办学理念、教育品牌、教育目标、教育方式，他指出在当前大朗镇中心小学的发展关键期，围绕“培养什么人”“怎样培养人”等方面，亟需各位专家对学校未来的发展提出宝贵的意见和建议。

李政涛教授充分肯定了大朗镇中心小学的“和美”品牌建设，认为源于中国传统文化的“和美”理念具有独特的品牌价值，能有效驱动学校发展、学生成长。他指出，“和谐发展，美好人生”的办学理念有很强的逻辑性和关联性，前者是路径，后者是目标，只有通过和谐发展，才能拥有美好人生。此外，李教授还就学校的发展提出了指导性意见：第一，要从全面发展走向融合发展，五育并举，突出德育；第二，要从“和美”教学走向“和美”教研，教研好教学才能好，学校应重视教研；第三，要从传统评价走向现代评价，实现教育“数字化”和“数智化”；第四，要从传统学校走向未来学校，应有基础、有条件的创造未来学校发展的标杆；第五，品牌打造要从东莞走向全国，学校管理层站位要高，要助推学校跳出东莞、走出广东、面向全国。

张伟林书记指出，为加快推进服务东莞基础教育实现高质量发展，有效拓展、盘活各方资源，学院力邀李政涛教授到访东莞，深入基础教育一线，为东莞的基础教育发展把脉问诊、指明方向。接下来要加强校校合作，坚持问题导向，系统思维，精准聚焦需求，以己所能大力推动“百千万工程”落地落细，为乡村实现高质量发展，发挥各自优势，共同推动双方在教育教学、教研等方面长效合作，为东莞基础教育高质量发展贡献力量。

（撰稿：李文韬；一审：陈晓丹；二审：周寿明；三审：张伟林）