一、微专业介绍

本微专业是东莞理工学院积极响应党的二十大报告提出的“重视心理健康和精神卫生”指示精神，深入贯彻《“健康中国2030”规划纲要》关于加强心理健康服务体系建设的战略部署，依托教育学院（师范学院）多学科优势设立的跨学科应用型微专业。

本微专业以心理疗愈为核心，以音乐、舞蹈、绘画等艺术形式为媒介，打造艺术学与心理学交叉融合的培养平台。专业坚持“以艺通心、以美育人”的理念，通过艺术感知、艺术表达与艺术创造，引导学生增强自我觉察能力、情绪调适能力与人际沟通能力，在艺术体验中实现身心平衡与人格成长。

二、培养目标

面向心理健康服务与艺术教育融合领域，培养“懂心理、会艺术、能干预”的应用型人才。通过项目化教学，使学生掌握运用音乐、绘画、舞动等媒介进行情绪疏导与心理评估的实操技能；具备将艺术疗愈技术转化为校园心理团辅、社区艺术服务、企业EAP活动等不同场景服务的模块化团队辅导方案的能力；熟练运用AI工具辅助个案分析与方案设计；树立艺术疗愈伦理意识，能在心理咨询师指导下开展安全、规范的团体心理促进实践。

三、师资力量

东莞理工学院教育学院（师范学院）在艺术表达与疗愈微专业方向拥有充足且优质的师资力量。学院现有教职工108人，其中教授3人、副教授20人，博士学位教师28人、硕士学位教师57人。学院拥有一批学科背景多样、学术视野开阔的师资队伍。在艺术表达与疗愈相关领域，学院汇聚了音乐舞蹈系、教育系、心理咨询中心等多学科优秀教师，涵盖音乐学、舞蹈编导、心理学、教育学等专业方向。同时，学院聘请了多位来自艺术疗愈机构、心理咨询机构等行业专家担任兼职导师，实现校内理论教学与校外实践指导的深度融合。微专业教学团队由校内核心师资与校外行业专家共同构成“双导师”制教学体系，为培养“懂心理、会艺术、能干预”的跨学科应用型人才提供了坚实的师资保障。

四、招生对象和计划

面向本校二年级及以上学生。应届毕业班同学，以及有音乐、舞蹈等艺术特长的同学优先考虑。

五、学制、学分及证书

学制：1年

学分：10

证书授予：学生在培养方案规定的学习年限内，达到规定的课程与学分要求，由东莞理工学院教务部负责统一颁发“艺术表达与疗愈”微专业修读证书。

六、课程设置

七、教学安排

排班方式：共1个班级

开课：2026-2027学年秋季学期

上课时间：教学周1-16周，每周周末或晚上

班主任：张钦全

八、报名、选拔方式

报名方式：报名“艺术表达与疗愈”微专业的学生请在2026年7月3日17：00前将以下材料电子版（成绩单等附件材料可拍照或扫描，请确保清晰）以“姓名-专业-学号”命名发送至邮箱zhangqinquan@dgut.edu.cn ；邮件主题：“艺术表达与疗愈”微专业申请材料-姓名-学号。

1.《“艺术表达与疗愈”申请表》（附件）；

2.所有修读课程成绩单（综合教务系统生成）；

3.获得过的艺术类竞赛或考级证书（非艺术类专业同学需要提供）。

选拔方式：采用资料审核+面试的方式选拔，其中面试将考察学生的专业素养、共情能力及团队协作能力。

选拔程序：

（一）申请阶段

2026年7月3日12：00前，按报名方式要求提交申请资料。

（二）资格审查

对按时提交申请及相关附件证明的申请人，且申请材料完整、真实，本微专业工作小组将组织选拔专家组进行材料评审。

（三）面试阶段

教育学院（师范学院）组织专家面试考核，时间：2026年7月3日（周五）14：30，地点：艺术楼国学讲堂。

九、联系方式

张钦全：18681224932

教育学院（师范学院）