2025年5月29日，在教学楼6E205，召开2026届毕业论文动员大会。会议由况小雪老师主持，教育系全体师生参加。大会围绕毕业论文的时间安排、写作规范及导师选择等关键环节展开，为即将开始的论文工作指明了方向。

会上，系（部）就毕业论文的重要性进行了强调，指出论文是对学生四年学习成果的集中检验，也是提升学术素养与研究能力的重要契机。动员会详细介绍了本届毕业论文的时间进度安排，并提醒同学们要合理规划时间，严格遵循学术规范，注意避免论文重复率过高的问题。此外，会议还对指导老师的研究方向进行了系统介绍，涵盖教育心理学、课程与教学论、教育技术等多个领域，帮助同学们结合自身兴趣和专业背景，选择合适的导师。

会上，李文韬老师结合往年指导经验，他从学术史回顾、问题意识培养、论文写作规范等方面进行了深入讲解。内容覆盖学术论文的基本要求、写作步骤和常见问题，并通过展示优秀论文范例，引导学生构建清晰的论文框架。讲解还特别强调学术诚信的重要性，提醒同学们要严格遵守学术规范，杜绝抄袭与学术不端行为。

随后，师生互动中，同学们围绕自身的研究兴趣和发展方向，与意向导师进行了面对面沟通。各位老师就选题设定、研究方法、资料准备等问题进行了耐心细致的解答，并结合学生的学术兴趣提供了针对性的建议。交流现场气氛热烈，互动积极，不少同学表示，通过本次与导师的深入沟通，进一步明确了毕业论文的写作思路和研究方向。 

本次动员大会不仅帮助毕业生了解了毕业论文的整体流程和要求，还通过师生双向选择机制，为后续论文指导奠定了良好基础。教育系将持续关注学生的写作进展，提供必要的支持，确保2026届毕业论文工作顺利完成。  

（撰稿：况小雪；一审：邝靖军；二审：周寿明；三审：张伟林）